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以认知学徒模式改造现行学校教育——迎接人类有史以来的第二次教育革命
被引：35
作者：
高文
机构：
来源：
关键词：
中学生;
建模;
中小学生;
认知学徒制;
教育革命;
认知学徒模式;
策略知识;
学校;
学堂;
启发式策略;
学习活动序列;
专家;
人类;
D O I：
暂无
中图分类号：
G511 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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页数：7
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