职业高中学生性病艾滋病健康教育方式探讨

被引:11
作者
孙莉
张建新
魏嗣琼
晁黎明
王钰
机构
[1] 四川省卫生防疫站环卫所
[2] 四川大学华西公共卫生学院儿少卫生教研室
[3] 成都市旅游职业中学
[4] 成都市旅游职业中学 成都
关键词
性传播疾病; 获得性免疫缺陷综合征; 学生; 健康教育; 教育方式;
D O I
暂无
中图分类号
G637.9 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
目的 对自学和同伴教育进行比较,以探讨开展学校预防性病/艾滋病健康教育的可行方法。方法 以成都市某职业高中的574名学生为研究对象,将其分为对照组、自学组和同伴教育组。干预前,用自编调查问卷进行基线调查。干预期间,不给对照组学生任何有关信息;自学组和同伴教育组均开展2次干预,每次1课时,干预内容相同。干预结束后即刻和1个月后,用同样的调查问卷进行复测。结果 2种干预均有一定的即刻和近期效果,且自学方式的近期效果比同伴教育好。干预后,学生的性态度无明显改善。结论 在当前我国中学生课业负担较重的情况下,课堂自学是职业中学开展性病艾滋病健康教育的一种切实可行的办法。
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页码:369 / 371
页数:3
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