情感目标和评价的研究

被引：19

作者：

周家骥

顾海根

卢家楣

机构：

[1] 上海师范大学应用心理学

[2] 上海师范大学应用心理学上海

[3] 上海

来源：

心理科学 | 2002年 / 06期

关键词：

情感目标; 情感调查问卷; 情感评价工具;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2002.06.010

中图分类号：

B842.6 [情绪与情感];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

本研究根据学校情感教育的需要 ,吸收布卢姆的情感目标分类思想 ,结合我国国情 ,本研究设定了学校情感教育的目标 ,同时编制情感目标的测量工具———情感调查问卷。问卷分为三大部分 ,分别为测量道德感、理智感和美感。问卷经信度、效度检验 ,均达到测量学要求 ,问卷的年龄、性别适用性也较理想。问卷在实际使用中进一步证实了它的有效性。

引用

页码：676 / 679+652 +652-765

页数：6