研究生创新创业教育的影响因素分析——基于SEM的实证研究

被引：33

作者：

范文翔 ^{[1
]}

马燕 ^{[2
]}

刘纯静 ^{[3
]}

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

[2] 重庆师范大学研究生院

[3] 重庆师范大学计算机与信息科学学院

来源：

黑龙江高教研究 | 2017年 / 01期

关键词：

创新创业; 研究生教育; 影响因素; 结构方程模型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

摘要：

当前,研究生的创新创业能力已成为研究生培养质量的一个重要评价指标。为了促进研究生创新创业教育的有效开展,文章首先分析创新创业教育内涵和特点,并提炼出研究生创新创业教育的主要影响维度;其次以这些维度为依据编制调查问卷,在重庆师范大学、重庆大学等高校中开展问卷调查;然后构建研究生创新创业教育的结构方程模型(SEM),导入问卷调查的数据,分析研究生创新创业教育各维度的影响权重;最后根据研究结论,分析本研究对研究生创新创业教育开展前、开展中及教育评价的启示。

引用

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