我国理论经济学教学中的案例教学问题研究

被引:70
作者
张元鹏
刘文忻
机构
[1] 北京大学经济学院
[2] 北京大学经济学院 北京
[3] 北京
关键词
传统教学模式; 案例教学法; 经济学实验案例;
D O I
10.19355/j.cnki.1671-9468.2005.s1.007
中图分类号
F0-4 [];
学科分类号
0201 ;
摘要
与法学或工商管理学等学科相比,案例教学在我国理论经济学教学实践中处于一种可有可无的尴尬境地。但是,根据国际经验,案例教学是理论经济学教学的重要组成部分和培养学生综合素养的必然要求。近些年来,我国的经济学案例教学虽然取得了一些进展,但在教材建设、师资培养以及案例教学地位的把握等方面仍存在诸多问题。为解决这些问题,必须从更新传统的教学观念、教学方法入手,通过加强案例教学的主、客体资源建设来全面提高我国理论经济学的教育水平。
引用
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共 2 条
[1]   MBA案例教学中的常见问题及其对策 [J].
俞明南 ;
栾庆伟 .
学位与研究生教育, 1999, (03) :29-31
[2]  
中国制度变迁的案例研究.[M].张曙光执行主编;.中国财政经济出版社.2002,