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我国引入教育凭单的制度需求与供给分析——以监利教育变法为个案
被引：2
作者：
梁建东
机构：
[1] 湖南省国土资源厅建设用地处湖南长沙
关键词：
教育凭单;
制度需求;
制度供给;
市场化;
D O I：
10.19357/j.cnki.35-1295/d.2005.01.006
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
以监利教育变法为个案,通过分析我国特定情境下的制度需求与供给,深入探讨我国引入教育凭单的可行性及构筑凭单制的相应对策。
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