利益相关者视角下互联网金融人才培养机制研究

随着互联网金融行业的快速发展,高素质人才缺失问题日益突出,严重制约着互联网金融行业健康可持续发展。互联网金融人才需求具有自身的特殊性,需要融合互联网与金融的跨专业复合型人才,但当前高校互联网金融人才培养机制存在一些问题,不能适应这种新需求。互联网金融人才培养涉及多方利益主体,基于利益相关者理论的校企协同教育机制能够改善人才培养效果。要建立校企协同教育的激励约束机制、师资双向交流机制、行业人才资格认证制度,也要完善互联网金融法律法规和监管政策,为行业健康发展和人才培养提供良好的外部环境。