师范院校的转型与教师教育培养模式探索

被引:20
作者
万明钢
机构
[1] 西北师范大学教育学院甘肃兰州
关键词
师范院校; 教师教育; 培养模式;
D O I
10.16783/j.cnki.nwnus.2004.06.020
中图分类号
G650 [师范教育理论];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
分析了近来关于师范大学转型与教师教育改革的讨论,梳理了在讨论中形成的基本共识;提出了师范大学转型的综合化发展方向,以及"综合大学+教育学院"的教师教育体系,并探讨了在这一体系下遇到的问题和解决问题的策略;同时还分析了综合大学中教师教育的几种模式及其选择不同培养模式的依据。
引用
收藏
页码:96 / 100
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]   教师教育的发展与师范院校的转型 [J].
钟秉林 .
教育研究, 2003, (06) :22-27
[2]   探索有中国特色的教师教育之路——写在北京师范大学建校一百周年之际 [J].
钟秉林 .
求是, 2002, (17) :46-48+52
[3]   教师专业化:教师教育的基本走向 [J].
刘岸英 .
教育探索, 2002, (07) :101-103
[4]   论传统师范大学的现代转型 [J].
赵金保 ;
张俊宗 .
西北师大学报(社会科学版), 2000, (03) :1-6