设计性实验——培养学生创新思维的新途径

被引：3

作者：

张振坤

张卫华

机构：

[1] 吉林化工学院化工与材料工程学院

来源：

化学工程与装备 | 2009年 / 06期

关键词：

设计性; 创新思维; 实验;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

设计性实验是提高学生综合素质,培养创新思维的一种新型实验教学手段,本文通过和传统实验的对比,就设计性实验的优势、实施方法及注意事项作了初步阐述。

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页码：165 / 166

页数：2

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