对我国教育学研究最有影响力的国外学术著作——基于CSSCI(2000-2007)的分析

被引：12

作者：

杨秦

机构：

[1] 南京大学信息管理系

来源：

关键词：

CSSCI; 引文分析; 图书影响力; 学术影响; 教育学研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

摘要：

本文借助《中文社会科学引文索引》(CSSCI)(2000-2007)提供的数据,针对教育学学科论文引用的图书进行统计处理,得到对我国教育学研究最有影响力的国外学术著作91种,在简述这些著作内容的基础上,结合来源文献的主题对著作的被引情况进行分析,论证这些著作在教育学领域的影响。

引用

页码：258 / 267

页数：10

共 6 条

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