合肥市大学生网络交往态度性别差异研究

目的 了解大学生接触、利用网络和网络交往的行为及态度,为开展心理卫生工作提供依据。方法 以无记名方式对合肥地区高校871名一～四年级在校大学生进行上网情况(网龄、上网投入时间、上网内容以及上网动因)、网络交往和网上交往道德问卷调查。结果 在网上交流的心态以及是否应遵守诚实守信的社会公德方面,持肯定态度的男生分别为75.3％和83.2％,女生分别为55.2％、69.6％,差异具有显著性;在网上交往的责任和对浏览不健康网站的态度上,持肯定态度的女生分别为60.7％和32.3％,男生分别为53.3％和14.9％,差异具有显著性。心理卫生网站的点击率极低。结论 网络时代的高校心理卫生工作要根据大学生的性别特点开展健康教育。