大学英语教学中中国文化导入问题的探讨

被引：16

作者：

戴琳 ^{[1
]}

许菁 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南经贸职业学院外语旅游系

[2] 郑州经济干部管理学院

来源：

中州大学学报 | 2007年 / 02期

关键词：

英语教学; 跨文化交流; 导入; 中国文化;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

本文探讨了在全球化背景下,英语教学中为什么要导入中国文化和导入什么样的中国文化及如何导入的问题。导入中国文化的原因有二∶全球化背景下跨文化交流中中国文化的缺失,和跨文化交流实践中研究平等交流意识的缺失。就导入什么和如何导入,笔者认为应从以下问题着手:弄清中国文化之精髓;确立平等文化意识;调整英语教材内容,增加母语文化;积极主动地传输中国文化,让世界了解中国;提高英语教师跨文化交流的素质。

引用

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页数：2

共 5 条

[1] 浅析跨文化交际意识对外语教学的影响 [J].