对我国乡村医生教育的思考

截止2000年底,我国乡村医生大规模的普训任务已基本完成,乡村医生数量不足问题基本得到解决,素质状况也有改善。但目前我国乡村医生素质仍然较低,不能很好适应新形势下农村卫生工作及农民健康的需求。文章通过分析我国目前乡村医生的教育现状,认为我国应结合《2001-2010年全国乡村医生教育规划》,进一步开展乡村医生教育工作,并在此基础上总结了几点乡村医生教育的具体措施。