我国各省高等院校创新效率的测度

被引：12

作者：

于洋 ^{[1
]}

周洪宇 ^{[2
]}

程时雄 ^{[3
]}

机构：

[1] 湖北大学教育学院

[2] 华中师范大学教育学院

[3] 湖北大学商学院

来源：

统计与决策 | 2017年 / 22期

关键词：

高等学校; 创新效率; DEA-BCC;

D O I：

10.13546/j.cnki.tjyjc.2017.22.024

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

文章基于我国各省高等院校最新的教育统计数据,构建了数量指标体系和质量指标体系,分别根据这两种指标体系使用DEA-BCC方法测算了我国各省高等学校的创新效率,并在此基础上实证检验了各省的经济增长、高校结构和职称结构等对创新效率的影响。相较以往学者们使用的数量指标体系,质量指标体系更能反应各省创新效率的实际状况。测算结果表明,经济增长水平、211高校数量、各省中的教授人数越多,高等学校创新效率越高。

引用

页码：104 / 107

页数：4

共 10 条

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