大学生网络学习效果的影响因素及对策探究

被引：10

作者：

张新贤 ^{[1
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机构：

[1] 西北民族大学

来源：

黑龙江教育(高教研究与评估) | 2009年 / Z1期

关键词：

网络学习效果; 影响因素; 有效学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ; 040110 ;

摘要：

利用网络学习已成为大学生学习的重要方式之一,但在高校网络学习环境建设比较完善的今天,大学生的网络学习效果仍然不理想,这一结果并没有达到网络建设的初衷.本文通过调研大学生网络学习行为,探究影响网络学习效果的因素,并提出改善大学生网络学习效果的策略.这对于正确引导大学生利用高校信息化环境进行有效学习有着现实意义.

引用

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