论研究型教师的培养

被引：6

作者：

庞春红

姜祖桢

机构：

[1] 中央司法警官学院

[2] 中央司法警官学院河北保定

[3] 河北保定

来源：

河北农业大学学报(农林教育版) | 2005年 / 03期

关键词：

研究型教师; 反思性教学; 微格教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G650 [师范教育理论];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

随着社会的不断发展,培养研究型教师已成为世界教育发展的共同趋势。通过对研究型教师的含义、知识结构等问题的分析,提出了培养研究型教师的途径。

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页数：4

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共 3 条

[1]

教学媒体的理论与实践.[M].李运林;徐福荫编著;.北京师范大学出版社.2003,

[2]

教育心理学.[M].张大均主编;.人民教育出版社.1999,

[3] 新世纪教师专业素养初探 [J].

叶澜 .

教育研究与实验, 1998, (01) :41-46+72