同步家属健康教育对17例脑卒中患者远期生活质量的影响

目的:探讨同步家属健康教育对脑卒中患者远期生活质量的影响。方法:将34例脑卒中后遗症患者随机分为实验组和对照组各17例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上同步实施家属健康教育,随访1年,采用生存质量指数评定量表(SF-36QOL)对两组患者生活质量进行评定。结果:实验组总体生活质量明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:对脑卒中患者家属实施同步健康教育可提高家属的照顾水平、配合程度及患者生活质量。