当前我国博士生教育国际交流与合作问题分析——基于5所研究型大学的调查

被引:4
作者
杨倩
机构
[1] 厦门大学高教所
关键词
博士生教育; 国际交流与合作; 调查;
D O I
10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2009.05.029
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
通过对5所研究型大学的1 616位在读博士生、619位博士生导师在国外研究或学习的时间、参加国际学术会议、参与国际科研项目等方面的抽样问卷调查,分析当前我国博士生教育国际交流与合作中存在的问题,并提出一些解决的措施。
引用
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