美国真的处于危险中吗?——20世纪80年代以来美国教育改革主旨探析

被引：7

作者：

姚丽霞

洪明

机构：

[1] 福建师范大学教育科学与技术学院

来源：

关键词：

美国; 教育改革; 报告;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文阐述和分析了1983年以来美国以“国家处于危险中”为基本论题的四份教育报告,展示20世纪80年代以来美国教育改革的主旨和基本特征,探讨其所言标识教育危机的“事实”、化解危机的方案以及“危险论”的内涵和原因,以使我们对美国以渲染危机来推动教育改革的缘由和策略有更为深入的认识。

引用

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