婴儿共同注意能力的发展

被引:6
作者
董奇
曾琦
林磊
王雁平
机构
[1] 北京师范大学发展心理研究所
关键词
婴儿; 共同注意; 年龄趋势; 学习能力; 性别差异;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.1997.04.003
中图分类号
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
本研究采用严格的实验室测验法,从年龄趋势、学习能力、性别差异三方面考察了8~11个月婴儿共同注意能力的发展。结果表明:1)婴儿的共同注意力在8~11个月间逐步提高,9个月左右出现显著的发展性变化,但1岁以前,该能力的发展水平都较低;2)就共同注意而言,婴儿具有从练习经验中学习的可能性,且学习能力存在年龄差异,8个月的婴儿基本不能从练习中受益,而8个月以上的其他三组婴儿在练习后共同注意水平都有不同程度的提高;3)总体而言,女婴共同注意能力的发展水平显著地高于男婴。
引用
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页码:298 / 302+382 +382
页数:6
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