儿科学标准化病人培训与应用初探

被引：20

作者：

汤亚南 ^{[1
]}

童笑梅 ^{[1
]}

刘虹 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京大学第三医院儿科

[2] 北京大学医学网络教育学院

来源：

中华医学教育杂志 | 2006年 / 04期

关键词：

儿科学; 标准化病人; 临床教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

标准化病人(standardized patient,SP)的应用在我国尚属起步阶段,在儿科学的教学经验有限。本文总结了SP在儿科学教学中的应用特点,并从撰写培训素材、制定评分标准、确定培训步骤、考核和监督手段等几个方面,较为详细地描述了儿科学SP志愿者的培训方法。文章认为SP的应用具有不可替代的优点,同时对比了国内外SP应用情况,提出了对今后的展望。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] 标准化病人在医学生临床技能训练中的应用 [J].