高等教育教材质量评价指标体系的研究

被引：12

作者：

苏力华

刘后根

柳军

温俊

陈仕强

机构：

[1] 江西农业大学高等教育研究所

[2] 赣南师范学院

[3] 江西科技师范学院江西南昌　

[4] 江西南昌　

[5] 江西赣州　

来源：

黑龙江高教研究 | 2004年 / 12期

关键词：

教材质量; 指标体系; 权重;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.3 [课程];

学科分类号：

摘要：

本研究在广泛调研和深入分析的基础上,采用因素分解法确立了指标阶梯层次系统;运用层次分析法(AHP法)等研究方法,较好地完成了对评价指标的权重赋值,并形成了较为完整的指标体系。

引用

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页数：2

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共 3 条

[1]

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[3]

教育评价的理论与技术.[M].王孝玲编著;.上海教育出版社.1999,