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高中化学课堂教学中加强环境教育的意义及途径
被引：6
作者：
韩素芹
机构：
[1] 朝阳市第一高级中学
来源：
关键词：
高中化学;
课堂教学;
环境教育;
研究性学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.8 [化学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
化学作为一门自然科学,蕴涵着极其广泛和重要的环境教育思想和内容,在化学教学中采用渗透法把环境知识渗透于其中,使环境教育同课堂教学有机地结合起来,增强学生的环保意识.
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