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加强科研训练 迎接时代挑战
被引：1
作者：
琚建华
苏绍基
机构：
来源：
关键词：
科研训练;
教研室;
指导老师;
课题;
D O I：
暂无
中图分类号：
G644 [科学研究工作];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
气象专业是理论性、实践性和科学性极强的一类专业。而且，随着科学和新技术的发展，气象科学的知识更新又非常迅速。这种特殊的专业特点对我们培养的气象人才质量提出了更高的要求。为了迎接时代的挑战，我们对学生的培养除了在课堂上传授知识、到基层气象台站进行天气预...
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