农村学前教育精准扶贫路径研究

被引：24

作者：

张雅慧

机构：

[1] 山东师范大学教育学部

来源：

教育探索 | 2018年 / 01期

关键词：

教育精准扶贫; 农村学前教育; 教育公平; 公正补偿;

D O I：

暂无

中图分类号：

G619.2 [中国];

学科分类号：

050108 [比较文学与世界文学];

摘要：

教育的"精准扶贫"是我国新时期针对贫困家庭子女所受教育的公平和质量问题提出的要求,"精准扶贫"的实施需要有配套的扶贫方案。农村学前教育发展中存在学前教育机构匮乏、家长教育意识淡薄、经费投入不足、学前教师专业知识匮乏等问题。应在强化省市县级政府、乡镇政府责任,统筹城乡学前教育均衡发展的基础上,建立"市级统筹、县级领导、乡村共谋"机制,合理规划建设农村普惠性幼儿园;积极开展农村学前教育巡回支教,向农村家长普及学前教育知识;贯彻"以大数据落实精准扶贫"的战略,提高财政性学前教育经费比例;完善农村学前教师补充机制,加强师资队伍培养,构建农村学前教育精准扶贫的路径。

引用

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页数：7

共 9 条

[1]

论中国的精准扶贫 [J].