模糊综合评判法在课堂教学质量评价中的应用

被引：2

作者：

覃杰

机构：

[1] 广西右江民族医学院数学与计算机教研室!百色

来源：

数理医药学杂志 | 2001年 / 01期

关键词：

模糊综合评判法; 课堂教学质量; 评价; 参评组;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423.04 [课程研究与评价];

学科分类号：

摘要：

应用模糊综合评判法评价课堂教学质量 ,评价时将参评人员按其特点分成多个参评组 ,对各参评组分别进行评价 ,使评价结果更客观、公正、准确。

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