国内教师职业倦怠研究回顾与展望

被引:13
作者
陈衍
机构
[1] 贵州师范大学教育科学学院
关键词
职业倦怠; 职业压力; 研究者; 情绪衰竭; 三个维度; 预测作用; 应付方式;
D O I
暂无
中图分类号
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
<正>美国临床心理学家费登伯格在1974年首次提"职业倦怠",即当个体在面临过大的工作压力时,所产生的身体和情绪的衰竭状况。教师职业作为助人职业的典型,其从业者的职业倦怠问题早已成为国外职业压力研究领域的核心课题之一。国内对教师职业倦怠的研究始于上世纪90年代,但数量较少,真正意义
引用
收藏
页码:10 / 11
页数:2
相关论文
共 3 条
[1]   中小学教师职业倦怠的现状及相关因素研究 [J].
伍新春 ;
曾玲娟 ;
秦宪刚 ;
郑秋 .
心理与行为研究, 2003, (04) :262-267
[2]   中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究 [J].
赵玉芳 ;
毕重增 .
心理发展与教育, 2003, (01) :80-84
[3]   THE MEASUREMENT OF EXPERIENCED BURNOUT [J].
MASLACH, C ;
JACKSON, SE .
JOURNAL OF OCCUPATIONAL BEHAVIOUR, 1981, 2 (02) :99-113