发展性教师评价——教育评价的新举措

被引：10

作者：

杜雪兴

机构：

[1] 苏州教育学院社会科学系江苏苏州

来源：

关键词：

评价; 教育评价; 教师评价; 发展性教师评价;

D O I：

10.16217/j.cnki.szxbsk.2003.04.013

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

摘要：

教师评价是对教师工作现实的或潜在的价值作出判断的活动 ,它的目的是促进教师的专业发展与提高教学效能 ,它已成为学校管理活动不可缺少的一个组成部分。当我们试图通过教师评价来促进教师发展从而促进教学质量的提高的时候 ,首先要改进教师评价。发展性教师评价给我们提供了一个全新的视角

引用

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页数：5

共 8 条

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