大学生心理健康与生源关系的相关分析

目的：探讨生源与心理健康水平及相关因素的关系。方法：采用系列心理卫生评定质量SCL-90、16PF、LES、CSQ、SSRS等对大学生心理健康进行评定。结果：采用系列心理测量软件能够全面地描述一个人心理健康状况，生源与心理健康有显著或较显著的关系，家庭经济收入状况，是否为学生干部是影响大学生心理健康的重要因素。结论：高校应加强对大学生的心理指导工作，注重提高学生的心理调适能力，增强自信心，为更多的学生提供担任学生干部机会，以培养其责任感、义务感，促其心理健康成长。