培养大学新生英语自主学习能力的“三维一体”教学模式——大学英语教学模式改革实验研究

被引：69

作者：

徐锦芬

唐芳

刘泽华

机构：

[1] 华中科技大学外国语学院

来源：

外语教学 | 2010年 / 31卷 / 06期

关键词：

大学新生; 自主英语学习能力; “三维一体”教学模式;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2010.06.025

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文是一项培养大学新生英语自主学习能力的"三维一体"教学模式改革实验研究。四个实验班采用新的"三维一体"教学模式,四个控制班则沿用传统的以班为固定单位的常规教学模式。实验前两组学生的英语水平和自主学习能力都处于同一个水平。经过两个学期的教学实验,两组学生不仅在自主学习能力而且在考试成绩方面都存在显著差异。这表明"三维一体"教学模式不仅有利于培养学生的英语自主学习能力,而且有利于提高他们的英语成绩。

引用

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共 5 条

[1] 反思性外语教学理论及课堂模式与教师专业发展 [J].