校企合作利益主体之间的权责关系及角色定位

被引：16

作者：

陈胜 ^{[1
]}

王虹 ^{[2
]}

机构：

[1] 天津大学

[2] 信阳职业技术学院

来源：

现代教育管理 | 2014年 / 03期

关键词：

职业教育; 校企合作; 利益主体; 权责关系; 角色定位;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2014.03.026

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

校企合作是制约职业教育发展的瓶颈。消除校企合作面临的困境,需要厘清各利益主体在校企合作中的权责关系。研究表明,各利益主体之间的权责关系决定了其在校企合作中不同的角色定位。其中,政府是主导者,行业是指导者,企业和职业院校是直接参与者。实现校企合作的功能,关键是形成政府、行业企业和职业院校的利益共同体。

引用

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页数：5

共 7 条

[1] 改善管理并加强利益相关方对职业技术教育与培训的参与 [J].