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研究性实验教学模式的探讨
被引：7
作者：
陈敏
邱明
机构：
[1] 杭州师范学院生命科学学院
来源：
关键词：
研究性实验;
教学模式;
教学改革;
D O I：
10.13344/j.microbiol.china.2007.04.025
中图分类号：
Q-4 [生物科学教育与普及];
学科分类号：
07 ;
0710 ;
09 ;
摘要：
从教学过程、教学效果等方面探讨了微生物学实验课程实施研究性实验教学模式的必要性以及具体实施的方法。实践表明,研究性实验教学模式对培养学生的创新意识,提高学生的实践能力等方面有积极的作用。
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