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互联网教育智能技术的发展方向与研发路径
被引:38
作者
:
黄荣怀
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机构:
北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
黄荣怀
陈丽
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北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
陈丽
田阳
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北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
田阳
陆晓静
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北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
陆晓静
郑勤华
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北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
郑勤华
曾海军
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机构:
北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
曾海军
机构
:
[1]
北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
来源
:
电化教育研究
|
2020年
/ 41卷
/ 01期
关键词
:
互联网教育;
智能技术;
发展方向;
研发路径;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2020.01.002
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
推进教育现代化、实现未来教育的包容性与个性化、推动教育相关产业的发展,有赖于互联网教育的发展及其关键技术的突破。以国际比较方式分析互联网教育智能技术的现状,发现有待突破的五大技术难题为网络交互、学习资源供给、学习者建模、学习空间融合和教育决策。针对我国教育的现实情况,围绕优质教育资源共享和智能教育服务的迫切需求,提出远程教学交互系统、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理等技术的发展方向和工程化研发路径。
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