教师用儿童气质量表的试用结果分析

被引：3

作者：

张雨青，林薇，罗耀长

机构：

[1] 中国儿童发展中心心理室，福建华南柳童优教所

来源：

中国临床心理学杂志 | 1994年 / 04期

关键词：

儿童，气质，气质量表;

D O I：

10.16128/j.cnki.1005-3611.1994.04.006

中图分类号：

R175 [托儿所、幼儿园卫生];

学科分类号：

100404 ;

摘要：

本研究运用教师评价的儿童气质量表（ＴＴＱ）中文版，测查了４１１名３至６岁儿童的气质特点。结果表明：该量表的项目间具有较好的一致性；在“活动水平”、“反应强度”和“注意力分散度”分量表上，男孩的得分明显高于女孩，而在“反应阈限”和“心境”上的得分，女孩高于男孩；在“注意广度和持久性”上具有显著的年龄差异；教师与家长对儿童气质的评价在“反应阈限”和“注意力分散度”方面具有显著性差异。

引用

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