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试论大学生健康教育
被引：1
作者：
吴锦明
机构：
[1] 安徽大学校医院
来源：
关键词：
自我保健知识;
学校;
疾病;
增强体质;
心理障碍;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 随着医学模式的转变,目前对于健康的观念已经改变。世界卫生组织关于健康的定义是:“不但没有疾病,而且具有健全的生理心理状态和良好的社会适应能力。”所以,保护人体健康不仅是医务人员的任务,也是社会每个成员的职责。高等学校的任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人材,故对大学生进行健康教育尤为重要。近年来经济发达国家特别重视青少年的健康教育,美国学校卫生工作三分之二的时间用于健康教育,日本中小学健康教育占总学时的20％。我国的学校健康教育起步较晚,但已开始引起有关方面的重视,在《高等学校卫生工作暂行规定》中对大学生的健康教育提出了明确的要求。鉴于目前高等学校健康教育的内容尚无统一规定,从当前我国大学生的实际情况出发,教育内容主要应包括以下几个方面:1 培养良好的卫生习惯,防止疾病传播高校学生大多在校住宿,人群密集,接
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