心理护理在自闭症护理中的积极作用

目的:探究心理护理在自闭症护理中的效果。方法:选择笔者所在医院自2014年1月-2016年4月收治的85例自闭症患儿,将其随机分为两组,对照组42例,观察组43例,对照组给予一般护理,观察组在对照组基础上给予心理护理,对比两组患儿护理效果。结果:两组患儿ABC、PEP测评评分比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿运动评分、应物评分、应人评分及言语评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:给予自闭症患儿心理护理,疗效佳,值得推荐。