论教学的有效性

被引:55
作者
程红
张天宝
机构
[1] 暨南大学
[2] 北京科技大学
关键词
班级教学; 质量; 有效性;
D O I
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1999.05.003
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
<正> 在现代社会,质量、效率是各行各业共同追求的目标。从某种意义上说,我国近十余年的改革开放就是以追求各行各业实践活动的更好质量、更高效率及更佳效益为目标的。教学作为人类社会实践活动之一,亦应以质量和效率为自身存在的根据和价值,这就触及到提高教学有效性这主一题。
引用
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