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论教学的有效性
被引:55
作者
:
程红
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
暨南大学
程红
张天宝
论文数:
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引用数:
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h-index:
0
机构:
暨南大学
张天宝
机构
:
[1]
暨南大学
[2]
北京科技大学
来源
:
上海教育科研
|
1999年
/ 05期
关键词
:
班级教学;
质量;
有效性;
D O I
:
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1999.05.003
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正> 在现代社会,质量、效率是各行各业共同追求的目标。从某种意义上说,我国近十余年的改革开放就是以追求各行各业实践活动的更好质量、更高效率及更佳效益为目标的。教学作为人类社会实践活动之一,亦应以质量和效率为自身存在的根据和价值,这就触及到提高教学有效性这主一题。
引用
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页码:13 / 14
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