互动式教学法在大学英语大班教学中的应用

被引:3
作者
吕红兰
机构
[1] 河南科技学院河南新乡
关键词
互动式教学法; 大学; 英语教学; 语言能力;
D O I
暂无
中图分类号
H319.3 [教学法];
学科分类号
050201 ;
摘要
互动式教学法以“学生为中心”,师生互动能为学生创造一个轻松活跃的学习氛围,有助于学生英语综合素质的培养。目前大学英语教学中比较突出的现象是教学班级偏大,在大班英语教学中采取互动式教学法,不仅可以突出教学的个性化,提高学生的学习兴趣和积极性,而且可以增强学生的各项英语语言应用能力。
引用
收藏
页码:89 / 90
页数:2
相关论文
共 4 条
[1]   论英语大班教学的利弊及交际教学法的运用 [J].
文健 .
北京第二外国语学院学报, 2003, (06) :75-78
[2]   合作式教学在多媒体教学中的运用 [J].
崔刚 ;
顾巍 .
清华大学教育研究, 2003, (01) :104-108
[3]   互动式大学英语课堂教学模式——培养学生英语交际能力的有效途径 [J].
徐玉娟 .
南京医科大学学报(社会科学版), 2001, (03) :194-196
[4]  
The Learner - Centered Approach-an Effective Way to Develop Students ’ communicative ability. Zhang Fengqin. The Teaching of English . 2000