健康教育在糖尿病临床护理中的作用

目的探讨糖尿病临床护理过程中健康教育对稳定血糖和提高生命质量的作用。方法 选取39例患者作为干预组,在护理过程中实施教育干预,选取39例患者作为对照组,干预两个月后观察患者血糖稳定情况和生命质量。结果 干预后,干预组血糖稳定优于对照组(P<0.05),干预组生命质量与对照组相比明显改善(P<0.05)。结论 糖尿病临床护理过程中实施健康教育能有效稳定血糖、提高生命质量。