教育研究中量的研究

教育研究的科学性将直接取决于其所运用的研究方法,加强教育研究方法的研究,是提高教育研究质量与水平的基础。目前我国教育科学研究领域,量的研究应用较多。但任何一种方法都不是万能的。在重视量的研究方法的同时,不能忽视它的不足,要分清它适用于教育研究的范围。在教育研究中为了更好地运用量的研究方法,应把它与质的研究方法相结合。