地方高校“三位一体”招生制度及其完善策略——基于浙江省探索的分析

被引:19
作者
王国华 [1 ]
裴学进 [2 ]
机构
[1] 浙江理工大学招生与就业指导处
[2] 浙江理工大学法政学院
关键词
“三位一体”; 地方高校; 招生制度; 策略;
D O I
暂无
中图分类号
G647.32 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
"三位一体"综合评价制度是地方高校招生考试改革的一项重要措施,是传统高考招生录取模式的重要补充。地方高校如何有效实施"三位一体"综合评价制度,是实现招生录取评价多元化和综合化评价的关键。文章从地方高校实施"三位一体"综合评价制度意义展开,分析了地方高校实施"三位一体"综合评价试点面临的如高校压力、公平竞争、选拔制度、与中学衔接等诸多问题,提出了完善地方高校"三位一体"招生制度的基本策略。
引用
收藏
页码:86 / 88
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   教育公平视野下的高校自主招生问题 [J].
曾令奇 .
现代教育科学, 2012, (03) :25-27
[2]   我国高校自主招生制度现状分析 [J].
蒋莉 ;
胡维治 ;
杨岿 .
现代交际, 2011, (01) :111-112
[3]   美国招生政策与我国高校的自主招生 [J].
郝宁 .
求索, 2010, (07) :173-174+192