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统筹城乡背景下义务教育资源配置的差距分析——基于重庆和全国的数据比较
被引:12
作者:
宋乃庆
[1
]
朱亚丽
[2
]
机构:
[1] 西南大学统筹城乡教育发展研究中心
[2] 西南大学数学与统计学院
来源:
关键词:
统筹城乡;
义务教育;
资源配置;
城乡间;
教育差距;
D O I:
暂无
中图分类号:
G522.3 [义务教育];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
通过与全国义务教育资源配置数据的比较分析发现:重庆在2008年统筹城乡教育以来,1.师生比城乡差距在缩小但仍大于全国,城乡差距变化率高于全国(如小学段重庆为8.1%,全国为1.9%);教师中高级职称和提高学历城乡差距大于全国,且城乡差距变化率仍低于全国(如教师提高学历比,小学段重庆为0.2%,全国为3.6%;初中段重庆为1.9%,全国为3.1%);2.教育经费投入和办学条件的城乡差距不断缩小,多数指标城乡差距变化率高于全国(如预算内公用经费,小学段重庆为10%,全国为6.7%),但城乡差距仍然存在。为此,对该市统筹城乡义务教育资源均衡配置提出了有关建议。
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