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期望价值理论与教师期望效应的激励机制
被引:16
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
丁蕙
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
屠国元
机构
:
[1]
中南大学外国语学院
来源
:
教育评论
|
2014年
/ 09期
关键词
:
期望价值理论;
成功期望;
任务价值;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451 [教师];
学科分类号
:
摘要
:
期望价值理论认为,动机强度取决于期望值和效价之积。因此,提高学生对成功的期望值,提升任务的效用价值,是激发学生动机的有效途径,也是教师期望发挥积极效应的必经之路。为了促进全体学生的全面发展,发挥期望正效应,教师应当创设平等课堂、确定合理期望值、实施激励措施。
引用
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页码:51 / 53
页数:3
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