世界一流大学的评判标准论析

[1] 参加国际高校排名榜调查:利多弊少 [J]. 中国高等教育, 1999, (04) : 23 - 23

[2] 在美外国留学生的若干特点 [J]. 世界教育信息, 1998, (12) : 7 - 8

[3] 试析研究型大学的边界条件 [J]. 学位与研究生教育, 1997, (06) : 60 - 61

[4] 近代德国大学跻身世界一流的成因 [J]. 河北大学学报(哲学社会科学版), 1997, (03) : 71 - 78

[5] 美日名牌大学与我国“ 211工程” [J]. 上海大学学报(社会科学版), 1995, (01) : 93 - 98

[6] 世界一流大学的主要特征及创办条件论析 [J]. 电力高等教育, 1994, (02) : 5 - 8+83

[7] 从美国几所著名大学看世界一流大学的成因 [J]. 中国高教研究, 1994, (01) : 78 - 82

[8] 比较高等教育[M]. 人民教育出版社[美]菲利普·G.阿特巴赫（PhilipG.Altbach）著, 2001

[9] 美国研究型大学形成与发展[M]. 华中理工大学出版社 , 沈红著, 1999

[10] 中美日三国高等教育比较研究[M]. 复旦大学出版社 , 强连庆 主编, 1995

[1] 参加国际高校排名榜调查:利多弊少 [J]. 中国高等教育, 1999, (04) : 23 - 23

[2] 在美外国留学生的若干特点 [J]. 世界教育信息, 1998, (12) : 7 - 8

[3] 试析研究型大学的边界条件 [J]. 学位与研究生教育, 1997, (06) : 60 - 61

[4] 近代德国大学跻身世界一流的成因 [J]. 河北大学学报(哲学社会科学版), 1997, (03) : 71 - 78

[5] 美日名牌大学与我国“ 211工程” [J]. 上海大学学报(社会科学版), 1995, (01) : 93 - 98

[6] 世界一流大学的主要特征及创办条件论析 [J]. 电力高等教育, 1994, (02) : 5 - 8+83

[7] 从美国几所著名大学看世界一流大学的成因 [J]. 中国高教研究, 1994, (01) : 78 - 82

[8] 比较高等教育[M]. 人民教育出版社[美]菲利普·G.阿特巴赫（PhilipG.Altbach）著, 2001

[9] 美国研究型大学形成与发展[M]. 华中理工大学出版社 , 沈红著, 1999

[10] 中美日三国高等教育比较研究[M]. 复旦大学出版社 , 强连庆 主编, 1995