广东省县级健康教育机构评价指标体系研究

被引：6

作者：

林丰 ^{[1
]}

陈建伟 ^{[2
]}

汤捷 ^{[1
]}

机构：

[1] 广东省健康教育研究所

[2] 广州市健康教育所

来源：

中国健康教育 | 2009年 / 08期

关键词：

健康教育; 机构; 评价指标; Delphi法;

D O I：

暂无

中图分类号：

R193 [卫生宣传教育];

学科分类号：

100404 [儿少卫生与妇幼保健学];

摘要：

目的建立广东省县级健康教育机构的评价体系。方法采用Delphi专家咨询法进行指标筛选,选择社会医学、健康教育等相关领域专家32人进行咨询。结果两次咨询表回收率分别为90.63%和81.25%,专家权威系数为0.861。经过指标筛选,广东省县级健康教育机构评价指标体系包括5项一级指标和32项二级指标。一级指标中"组织管理"的权重最大,为0.207,其他依次是"运行保障"0.204,"队伍建设"0.204,"业务开展"0.198,"绩效评价"0.188。二级指标中,"经费投入"、"专用工作场所"总权重最大,分别为0.057和0.053,"健康教育基地"、"宣传阵地"和"基层指导"总权重较小,分别为0.017、0.019和0.019。结论专家积极可靠,指标筛选过程比较规范合理,指标比较全面、可靠、操作性强,可用于实践进一步检验与完善。

引用

页码：590 / 592

页数：3

共 6 条

[1]

医学科研项目全程评价指标体系的建立 [J].

李俊勇 ;

刘民 ;

周丽 .

中华医学科研管理杂志, 2005, (01)

[2]

浅议疾病控制机构绩效评估的指标体系[J] 刘圣来中国卫生事业管理 2004, 04

[3]

广西柳州地区县防疫站综合效益评价[J] 覃忠书中国农村卫生事业管理 1998, 07

[4]

现代流行病学方法与应用[M] 曾光主编北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社 1994,

[5]

实用预测方法与案例分析[M] 孙明玺等著; 科学技术文献出版社 1993,

[6]

社会研究方法[M] (美)艾尔·巴比(EarlBabbie)著;李银河编译; 四川人民出版社 1987,

← 1 →