实施“见习医生日志制度”—一种推动医学生自主性学习的实践探讨

随着社会经济文化的发展 ,对高等教育要求的提高 ,加强学生自主性学习能力的培养正越来越被教育工作者广泛关注和探讨 ,笔者自 1999年起开始这方面的研究与实践 ,本文中介绍了“见习医生日志制度”这种推动医学生自主性学习 ,加强实践能力培养的新举措。