浅论教师的教学效能感及其培养

被引：6

作者：

刘世清

刘伟芳

不详

机构：

[1] 安徽师范大学

[2] 安徽师范大学芜湖

[3] 芜湖

来源：

辽宁教育研究 | 2002年 / 09期

关键词：

教学效能感; 功能; 培养;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2002.09.019

中图分类号：

G451.6 [教师职责与修养];

学科分类号：

摘要：

引用

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页数：2

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