上海青少年科学素养调查报告

被引：10

作者：

秦浩正 ^{[1
]}

钱源伟 ^{[2
]}

机构：

[1] 上海师范大学科技策划与传播中心

[2] 上海师范大学教科院

来源：

教育发展研究 | 2008年 / 24期

关键词：

上海青少年; 科学素养; PISA; 面向未来;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2008.24.009

中图分类号：

G527 [地方教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文对国际经合组织(OECD)的国际学生评价项目(PISA)进行了借鉴改进,旨在构建评估上海青少年"面向未来"科学素养五种能力的结构模型。通过抽取经过7年、8年和9年义务教育的学生作为调查样本,以评估上海市义务教育阶段青少年科学素养状况。报告对学生科学素养的总体状况及五种能力发展水平分别作了分析,并提出相关对策建议。

引用

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