实验室开放与大学生创新能力相结合

经过近几年的探索和实践,实验室开放不仅在内容上和时间上相对开放,更有效地激发了大学生对实验的兴趣,增加了感性认识;理论联系实际,提高了学生应用能力,更对指导教师和实验技术人员提出更高的要求。通过实验室开放既能使实验室的空间和资源得到充分利用,又能调动和激发学生学习的主动性和积极性,进一步提高学生的操作技能,从而为社会培养出更多的有探索创新精神的高技术、高素质的有用人才。