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绿色的数学教育——“建构观与数学教学”
被引：15
作者：
王长沛
机构：
[1] 北京教育学院
来源：
关键词：
建构观;
数学教育;
数学教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
引言“建构观与数学教学”，作为一个以教师为主体的“自下而上”自然形成的，集“教学研究与教师自我培训”为一体的行动研究群体，已经跨越了两个寒暑．在过去两年中，一群志愿者聚集在一起，抱着“落实素质教育从自己的教学做起”的理念，在以“建构观”为主题词的理论...
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